כרזות כתוצר לימודי במחצית זו , תלמידי כיתות ה'2 ו- ו'1 התבקשו מהמורה עומר, ליצור כרזות באחד הנושאים אותו בחרו מתוך פרקי הלימוד שנלמדו במחצית.בנוסף התלמידים הגישו עבודה מסכמת המתארת את תהליך הלמידה, כגון:מה היו השיקולים לבחירת הנושא?מדוע הציגו כפי שהציגו? ועוד..
במחצית זו , תלמידי כיתות ה'2 ו- ו'1 התבקשו מהמורה עומר, ליצור כרזות באחד הנושאים אותו בחרו מתוך פרקי הלימוד שנלמדו במחצית.בנוסף התלמידים הגישו עבודה מסכמת המתארת את תהליך הלמידה, כגון:מה היו השיקולים לבחירת הנושא?מדוע הציגו כפי שהציגו? ועוד..
Comments