במחצית זו , תלמידי כיתות ה'2 ו- ו'1 התבקשו מהמורה עומר, ליצור כרזות באחד הנושאים אותו בחרו מתוך פרקי הלימוד שנלמדו במחצית.
בנוסף התלמידים הגישו עבודה מסכמת המתארת את תהליך הלמידה, כגון:
מה היו השיקולים לבחירת הנושא?
מדוע הציגו כפי שהציגו? ועוד..
כרזות כתוצר לימודי